Hari Keempat MPLS Ramah Tahun Pelajaran 2026/2027: Menumbuhkan Budaya SAPA di Lingkungan Sekolah

Memasuki Hari Keempat Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Ramah Tahun Pelajaran 2026/2027, SD No. 4 Sading melaksanakan kegiatan penguatan karakter melalui penyampaian materi SAPA sebagai bagian dari upaya menciptakan budaya sekolah yang ramah, aman, dan menyenangkan bagi seluruh peserta didik.

Materi SAPA menjadi bekal penting bagi peserta didik baru dalam membangun hubungan yang harmonis dengan guru, tenaga kependidikan, maupun teman sebaya. Melalui kegiatan ini, peserta didik diajak untuk membiasakan sikap saling menghormati, peduli terhadap sesama, serta menciptakan lingkungan belajar yang nyaman, inklusif, dan penuh semangat kebersamaan.

Dalam suasana yang interaktif dan menyenangkan, Bapak/Ibu Guru memberikan penjelasan mengenai pentingnya membangun komunikasi yang baik melalui kebiasaan memberikan salam, menyapa dengan sopan, menghargai perbedaan, serta menunjukkan kepedulian terhadap orang lain. Peserta didik juga diajak memahami bahwa lingkungan sekolah yang aman dan positif dapat terwujud apabila seluruh warga sekolah saling menghormati, bekerja sama, dan menjaga sikap dalam setiap aktivitas.

Sebagai bagian dari implementasi MPLS Ramah, kegiatan ini juga menanamkan nilai-nilai anti-perundungan, saling menghargai, serta keberanian untuk berbuat baik kepada siapa pun. Melalui berbagai contoh sederhana dan kegiatan praktik, peserta didik belajar bahwa kebiasaan menyapa dengan ramah, mengucapkan salam, membantu teman yang membutuhkan, serta menjaga tutur kata merupakan perilaku positif yang harus dibiasakan sejak dini.

Selain penyampaian materi, peserta didik mengikuti berbagai aktivitas yang mendorong kerja sama, komunikasi, dan saling mengenal antarteman. Kegiatan tersebut memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan sekaligus memperkuat rasa percaya diri dalam berinteraksi di lingkungan sekolah.

SD No. 4 Sading meyakini bahwa pembentukan karakter merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari proses pendidikan. Oleh karena itu, nilai-nilai yang terkandung dalam materi SAPA akan terus diterapkan sebagai budaya sekolah agar setiap peserta didik tumbuh menjadi pribadi yang santun, peduli, bertanggung jawab, dan mampu menciptakan suasana belajar yang kondusif.

Melalui Hari Keempat MPLS Ramah ini, diharapkan peserta didik baru semakin siap menjalani kehidupan sekolah dengan menjunjung tinggi sikap saling menghormati, peduli terhadap sesama, serta aktif dalam berbagai kegiatan positif. Dengan semangat kebersamaan, SD No. 4 Sading berkomitmen menghadirkan lingkungan pendidikan yang aman, nyaman, inklusif, dan berorientasi pada pembentukan karakter yang kuat.

“Senyum, salam, dan sapa adalah langkah sederhana yang mampu menciptakan lingkungan sekolah yang penuh kehangatan. Bersama MPLS Ramah, SD No. 4 Sading membangun generasi yang santun, peduli, berkarakter, dan siap meraih prestasi.”